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小学家长会：了解孩子在班上的表现，商量在家怎么帮他

小学家长会Emma · 澳大利亚口音　Priya · 印度裔口音

点「看一看」，Emma 和 Priya 就在这里把这一场演一遍；轮到你开口的 4 个地方会停下来，给你看要说的意思和三种说法。

读一读全文 ↓

开口前 App 里的练习场景 · 生活最后更新：

AI角色、对话和声音都由 AI 生成，只用于练习。

这一场在哪里，发生了什么？

周四下午 3:45，墨尔本一所公立小学二年级的教室，放学后的家长面谈（约 15 分钟）

孩子在墨尔本上小学二年级。今天放学后是家长面谈，班主任 Emma 和助教 Priya 一起跟你聊孩子在班上的情况。她们会说孩子学习不错，但很少举手，课间常常一个人玩。

和谁对话？

Emma
澳大利亚口音。二年级班主任，温暖但说话直接
Priya
印度裔口音。助教，观察很细，带孩子的阅读小组

你要做到什么？

问清孩子在班上的整体表现、有没有交到朋友；告诉老师孩子在家说不敢举手发言；问在家能怎么帮他；约好下次什么时候再沟通，确认平时可以用邮件联系。

这一场轮到你开口 4 次：

  1. 问表现
  2. 说家里情况
  3. 问怎么帮
  4. 约下次

全文：这一场怎么说？

中英对照，不用注册。每一句都能点「听」，录音就是 App 里这一场的录音，只有角色的台词。轮到你的地方，写着你想说的意思、三种说法和值得记住的说法：能说清是短句，先保证对方听懂；自然是同事平时会说的；高密度更紧凑、信息更多。

Emma

Hi Come in, grab a seat! My name's Emma, Leo's teacher, and this is Priya, our aide.

你好请进，随便坐！我是 Emma，Leo 的班主任，这位是我们的助教 Priya。

听懂：grab a seat 找个位子坐 · aide 助教

Priya

Lovely to meet you. My job is helping with Leo's reading group.

很高兴见到你。我负责带 Leo 的阅读小组。

听懂：reading group 阅读小组

Emma

We have fifteen minutes. Before we start, anything you'd especially like to know?

我们有十五分钟。开始之前，你有什么特别想了解的吗？

听懂：anything you'd especially like to know 有什么特别想知道的

轮到你：问表现

问孩子在班上整体表现怎么样，有没有交到朋友。

你想说的意思：我想了解一下孩子在班上表现怎么样，交到朋友了吗？

  • 能说清
    How is Leo doing in class? Does he have friends?
  • 自然
    I'd love to hear how he's doing in class overall. And has he made any friends yet?
  • 高密度
    Mainly, how's he getting on in class, both with the work and socially? Has he made any friends yet?
值得记住的说法中文
I'd love to hear …我很想听听……比 I want to know 更温和
has he made any friends yet?他交到朋友了吗make friends＝交朋友
how's he getting on他适应得怎么样英澳常用说法
Emma

Honestly, his work's great. His reading's come a long way, and his maths is right on track.

说实话，他的学习很好。阅读进步很大，数学也完全跟得上。

听懂：come a long way 进步很大 · maths 数学（英澳说法） · right on track 完全达到该有的进度

Emma

But he hardly ever puts his hand up, and at recess he often plays on his own.

不过他几乎不举手，课间也常常一个人玩。

听懂：puts his hand up 举手 · recess 课间休息 · on his own 一个人

Priya

He watches the other kids a lot, you know. Has he said anything about school at home?

他经常在旁边看别的小朋友。他在家有没有说过学校的事？

听懂：watches the other kids 在旁边看别的小朋友 · said anything about school 说起过学校的事

轮到你：说家里情况

告诉老师：孩子在家说过不敢举手发言。

你想说的意思：有的，他在家说过，在班上不敢举手发言。

  • 能说清
    Yes. He says he is scared to put his hand up.
  • 自然
    Actually, yes. He told us he's too nervous to put his hand up and speak in class.
  • 高密度
    Actually, yes, he's mentioned it at home. He says he doesn't quite dare to put his hand up and speak in class.
值得记住的说法中文
too nervous to …太紧张不敢……too … to …＝太……而不能……
he's mentioned it at home他在家提起过
doesn't quite dare to …不太敢……quite 让语气更轻
Emma

Thanks, that's really helpful to know. It's very common in Year 2, especially in a new language.

谢谢，知道这个很有帮助。这在二年级很常见，尤其是用一门新语言上课的孩子。

听懂：really helpful to know 知道这个很有帮助 · Year 2 二年级

Priya

One idea: let me quietly tell him before his turn, so he has time to think.

一个办法：轮到他回答之前，我先悄悄跟他打个招呼，让他有时间想。

听懂：quietly tell him 悄悄提前告诉他 · before his turn 轮到他之前

Emma

There's also a building club at lunch once a week, and he's not in it yet. Let's work on this together.

另外每周有一次午休搭建俱乐部，他还没参加。我们一起来想办法吧。

听懂：building club 搭建积木俱乐部 · once a week 每周一次 · work on this together 一起努力解决

轮到你：问怎么帮

问老师：我们在家能做些什么来帮他。

你想说的意思：太好了。我们在家能做些什么来帮他？

  • 能说清
    Thank you. What can we do at home to help him?
  • 自然
    That sounds great. Is there anything we can do at home to help him feel more confident?
  • 高密度
    That sounds great. On our side, what could we be doing at home to build up his confidence?
值得记住的说法中文
Is there anything we can do at home to …?我们在家能做些什么来……吗问建议的万能句
On our side, …我们这边……表示家校分工
build up his confidence帮他建立自信
Priya

He gets on well with Max at reading. Maybe invite Max over for a playdate one weekend?

他在阅读小组和 Max 处得挺好。也许哪个周末请 Max 来家里玩？

听懂：gets on well with 和……处得好 · invite … over 请……来家里 · playdate 约小朋友一起玩

Emma

At dinner, ask him what he'd share in class. And keep reading in your home language. It helps.

吃晚饭时问问他第二天想在班上说什么。另外继续用家里的语言一起读书，这很有帮助。

听懂：what he'd share in class 他想在班上分享什么 · home language 家里说的语言（母语）

Emma

Let's check in again in about four weeks, before the end of term. What's the best way to keep in touch?

我们大概四周后再沟通一次，在学期结束前。平时怎么联系最好？

听懂：check in 再碰一下、跟进 · end of term 学期末 · keep in touch 保持联系

轮到你：约下次

确认下次沟通的时间，问平时能不能用邮件联系。

你想说的意思：四周后可以。这期间有问题的话，我用邮件联系你可以吗？

  • 能说清
    Four weeks is good. Can I email you before that?
  • 自然
    Four weeks sounds good. In the meantime, is it okay if I email you with any questions?
  • 高密度
    That works for me. And if anything comes up before then, would email be the best way to reach you?
值得记住的说法中文
In the meantime, …在这期间……
is it okay if I email you …我给你发邮件……可以吗比 Can I 更客气
if anything comes up如果有什么情况come up＝（事情）出现
the best way to reach you联系你最好的方式
Emma

Email is best; the office has my email. I reply within two school days, and I'll update you after his first building club.

发邮件最好，学校办公室有我的邮箱。我两个上学日内回复，他第一次参加搭建俱乐部后我会告诉你情况。

听懂：the office has my email 学校办公室有我的邮箱 · within two school days 两个上学日内 · I'll update you 我会告诉你最新情况

没听清、卡住时怎么接？

这一场准备的救场的话：没听清、一时想不起词，先用一句接住，再想内容。

英文中文
Sorry, could you say that a bit more slowly?抱歉，能说慢一点吗
Sorry, what does that word mean?不好意思，这个词是什么意思
Just to check I understand, …我确认一下我理解得对不对……
Could you write that down for me?能帮我写下来吗

在开口前练这一场

读过一遍，再开口说一遍：在开口前打开这一场，Emma 和 Priya 用各自的口音说话，轮到你时停下来等你开口，不限时间；想不起来，提示先给首字母，再给英文说法，最后才给中文。

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这页是怎么写的？

内容来源
开口前 App 里的练习场景「小学家长会：了解孩子在班上的表现，商量在家怎么帮他」：情境、角色、全文、三种说法和救场的话都是 App 里的原文，录音是 App 里这一场的录音。人名和情节是虚构的。
AI 的使用
角色、对话和声音都由 AI 生成。
更新记录
2026-11-01 更新。发现错误，写信到 hello@kaikouqian.com。

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